La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha remitido un escrito al Presidente del Gobierno exigiendo la aprobación inmediata de un permiso retribuido para los padres, madres o tutores legales que deban quedarse en su domicilio como consecuencia de que sus hijos estén en cuarentena por COVID-19.

A pesar de que el Vicepresidente del Gobierno, Pablo Iglesias, anunció la aprobación de una baja laboral por esta causa e incluso el Secretario de Estado de Derechos Sociales manifestara hace semanas que “esta baja es una medida esencial que será aprobada por el Ministerio de Seguridad Social y Trabajo”, lo cierto es que el Gobierno sigue sin dar solución a este problema que ya está afectando a un número importante de familias.

El cierre de aulas se ha producido desde el mismo momento en que comenzó el curso escolar y esta situación puede reproducirse a lo largo de todo el curso afectando de forma negativa a la conciliación de la vida familiar y laboral así como a la economía de las familias que se ven obligadas a solicitar excedencias o permisos no retribuidos para cuidar de sus hijos.

FSIE presentó en la Comisión Permanente propuestas de mejora para los trabajadores de la enseñanza concertada, del sector y del sistema educativo.

Una vez más, la Permanente respalda estas propuestas para su incorporación al Informe 2020 que se aprobará en el Pleno del Consejo del próximo 29 de octubre.

Lamentablemente, el Gobierno y el MEyFP siguen desoyendo estas propuestas mientras incrementa sus esfuerzos para dificultar la existencia de la enseñanza concertada poniendo en peligro miles de puestos de trabajo.

FSIE seguirá trabajando y reclamando que se hagan realidad sus propuestas que ya puedes consultar en nuestro último Boletín.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEyFP) ha aprobado, sin diálogo ni negociación con los representantes del profesorado y titulares de centros como viene siendo habitual, unas medidas que repercuten negativamente en el ya de por sí difícil curso escolar.

Aprobar al inicio de curso que, sin más concreción, se podrá promocionar e incluso obtener la titulación oficial con asignaturas no superadas si así lo consideran las administraciones o incluso los equipos docentes, no ha hecho sino añadir un nuevo problema para los profesionales en el desarrollo de un curso escolar ya de por sí muy complicado. Por un lado, se exige al profesorado que haga un enorme esfuerzo por mantener la máxima normalidad en la educación presencial, y por otro, el Ministerio decide que sea cual sea el trabajo realizado se podría promocionar de curso sin problema. Menos mal que algunas Comunidades, incluso gobernadas por el PSOE, ya han anunciado que no introducirán cambio alguno en estos aspectos.

Hoy lunes 5 de octubre se celebra el día del maestro/a.

Desde SEPNA felicitamos a todas aquellas personas que desempeñan la labor docente y lo hacemos deseándoles que sigan desarrollando su función con ilusión, dedicación y optimismo. Corren tiempos difíciles y la labor docente se ha visto más necesaria que nunca. La pandemia ha traído consigo un proceso de enseñanza diferente adaptado a los tiempos de pandemia en el que se hace más necesaria que nunca la adaptación a las nuevas tecnologías y la adecuación a los espacios de trabajo. Todo ello con el incalculable esfuerzo de las personas que llevan a cabo esta labor, los y las docentes.

Ellos y ellas son los encargados de construir la sociedad del futuro y los que a base de horas de trabajo, han conseguido adaptarse en tiempo récord a las necesidades educativas y sociales de alumnado y familias. Desde aquí nuestro agradecimiento.

Os pasamos un enlace con las actividades diseñadas por la UNESCO para esta semana tan especial en el que se reconoce el valor del trabajo docente: https://en.unesco.org/sites/default/files/wtd-2020-agenda-summary-es.pdf

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¿Tienes un hueco este domingo para planificar cómo será tu actualización para este curso escolar?

Desde SEPNA os pasamos la información de la oferta formativa que FSIE pone a disposición de todas las personas que quieran inscribirse a los cursos ofertados en las diferentes modalidades y temáticas existentes.

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